理財能力架構
香港理財月
較高的理財能力可以: 有助儲蓄 減低抑鬱症狀 減少債務 改善退休生活 提高生活滿意度 因此,家長、教育界、僱主及社會均視理財能力為重要的生活技能之一。 鑑於理財教育的重要性,全球已有20多個國家將其納入正規學校課程,包括英、美和日本等國家;反觀香港作為世界金融中心之一,卻尚未把理財教育納入學校課程。 為此,林麗文小姐、何倩兒小姐、林達誠先生和李錦博士於2015年成立兒童及青少年理財教育推廣基金有限公司「理財啟苗」,以非牟利方式運作,專注提供一套包含經濟、理財和品德的 4S課程 ,竭力推動兒童、青少年及親子理財教育,期望能為整體社會帶來正面及長遠的效益。 林麗文小姐 Ms
理財教育牽涉到的核心觀念還不少,包括「珍惜」、「負責」、「選擇」等等。
投資者及理財教育獎
銀行服務
理財教育的目的 許多人都在談論財商、理財教育,但是卻相對地少有人認真的普及,究竟為何需要學會理財? 知道理財又能帶來哪些助益? 其實,理財教育不止是「金錢」教育,更多的是品格教養與多元化學習。 學習理財還可以培養孩子的好奇心與求知慾,讓孩子打開認識這世界的視野。 這樣的理財教育,是不是跟你認知的很不一樣呢? 對我來說,學習理財最終是要你懂得理清人生與規劃人生,無論從金錢面、從日常物質整理、心理淨化等。 這也是為何未來越多的理財教育,會教你如何段、捨、離,甚至出現新新行業:整理師。 反過來說,如果一個人沒有足夠的理財知識,會常用「感覺」判斷事情、用「感覺」來花錢。 人類本來就不屬於完全理性動物,而是感性有偏見、有衝動的人類。 理財教育5大方針【下一頁】 身處於經濟衰退的環境下,積極增進理財知識,能有助改善不良的理財習慣,維持穩定的財務狀態。想了解自己對基本理財概念的認識,可嘗試回答以下6條問題作自我測試: 3條基本問題: 1
財1948 操盤大師謝佳穎的20堂實戰心法 理財教育已納入國小課程,說明理財教育必須從小扎根。建立正確的金錢觀,能夠提早達到富足的人生。甘文淵老師認為,理財教育的終極目的,是讓孩子理解資源有限,欲望無窮。珍惜資源,努力不懈,才能圓滿夢想。 認識兒童理財教育的常見盲點! By 孩子的理財力教練 | 子欣 2022-07-01 目錄 運用金錢的能力:創造金錢與駕馭管理金錢,懂得運用資源。 處理慾望的能力:辨別「想要」與「需要」,懂得延遲享受。 辨別價值的能力:判斷事物背後真正的效益,懂得感恩與愛。 所謂「理財素養」,就是讓孩子擁有理財相關的知識,並有應用這些知識的技能、動機與信心,在生活中有需要時能派上用場,做出好的決策。 美國、加拿大、澳洲、中國大陸等國家,都已將金融理財素養納入學校教育,但台灣目前只有特定學校或教師做,僅是「點狀實施」,並未普及。 也就是說,家庭教育端的積極補位有其必要。 本期《未來Family》從「金錢價值觀、零用錢、消費習慣、家庭財務、校園生活、賺錢、理財」等7大面向,羅列出30個常見的生活情境,採訪相關專家,彙整出教養解方。 5月7日,OECD(經濟合作暨發展組織)發布了一份報告,主題是「Are Students Smart about Money? 」(關於金錢,學生聰明嗎? ) 理財教育可以幫助學童掌握妥善理財所需的知識、技能、態度、行為和培育應有的價值觀。但在香港現時的學校課程中,理財並沒有獨立成科,因此,投委會與香港中文大學大學與學校夥伴協作中心(中大)於2018年合辦「才德兼備理財學校計劃」。 理財能力與香港
香港理財月
保險
父母是影響孩子很重要的關鍵人物,希望透過分享給你,「親子理財教育」資訊,協助各位爸媽們成為「孩子最好的理財力教練」,一起帶孩子「富足一生」。當了爸媽,大家都會擔心孩子未來的生存能力,百百種能力要學,我找到了只學好一種,就可以好好生存的能力-「理財力」。 《CHA-CHING》兒童理財教育,學習理財四大觀念:收入、儲蓄、消費、捐獻 理財的觀念,金錢決策時所需的知識、工具與練習,越早建立越好。 賺到一塊錢,透過正確的理財,可以增值變成2塊錢。 理解理財中的四大觀念,孩子將能學習妥善運用自己的資產,並強化兒童的理財觀,奠定良好的品德教育。 為了幫助台灣的兒童學習理財教育,英國保誠集團旗下的保誠亞洲公益基金、保誠人壽、瀚亞投資與遠見.天下文化教育基金會,聯手打造一系列理財課程,該理財課程著重理財教育從小扎根,有別於一般的財商課程,以豐富有趣的情境式教學,結合《CHA-CHING》趣味桌遊,在遊戲動腦之間,孩子能加深理財與生活的連結,了解並從收入、儲蓄、消費、捐獻四大理財觀念,建立正確的理財觀。 三面分析法與六頂思考帽 我的一票,要給教育希望
通訊
金融產品
理財教育5大方針【下一頁】 身處於經濟衰退的環境下,積極增進理財知識,能有助改善不良的理財習慣,維持穩定的財務狀態。想了解自己對基本理財概念的認識,可嘗試回答以下6條問題作自我測試: 3條基本問題: 1